為了讓更多的孩子接受更好的美育,兒童美術(shù)館少兒創(chuàng)意美術(shù)依托大轉(zhuǎn)折美術(shù)學(xué)校強(qiáng)大的教研力量,15年的學(xué)校運營經(jīng)驗,打造出一套整校輸出模式:先進(jìn)的理念、標(biāo)準(zhǔn)的課件、強(qiáng)大的師資、科學(xué)的運營、貼心的服務(wù),讓少兒創(chuàng)意美術(shù)教育不再難。
兒童美術(shù)館根據(jù)多年的一線教學(xué)經(jīng)驗組織團(tuán)隊自主研發(fā)的課程,課程分情商教育,傳統(tǒng)文化,美在身邊,遇見大師四大版塊,倡導(dǎo)將美學(xué)的經(jīng)驗落實到生活中,學(xué)以致用。系統(tǒng)的成長課程:
兒童美術(shù)館創(chuàng)想(3-5歲):從點到線,從直線到平面、從平面到立體,開發(fā)思維,課程中采用引導(dǎo)探究式的方式,啟發(fā)兒童主動思考能力;通過各種美術(shù)形式的接觸和嘗試,使腦、眼、耳、手達(dá)到協(xié)同并創(chuàng)作出平面或者立體的美術(shù)作品。讓孩子在身、心、靈三方面全面、和諧、幸福地成長。
兒童美術(shù)館思維(5-7歲):通過強(qiáng)烈的色彩空間布置和色彩繪畫練習(xí),刺激兒童視網(wǎng)神經(jīng),讓孩子先廣泛的嘗試了解各個畫種,豐富孩子藝術(shù)想象力提高孩子學(xué)習(xí)美術(shù)興趣,讓孩子從人員涂鴉轉(zhuǎn)變?yōu)橛小靶巍钡拿佬g(shù)創(chuàng)作,能夠獨立完成作品,掌握多種表現(xiàn)技法。
兒童美術(shù)館進(jìn)階(7-9):讓兒童從熟悉素材的性質(zhì)中,培養(yǎng)處理素材能力,滿足技巧需求,并盡量以多媒材綜合表現(xiàn)方式,重視學(xué)生學(xué)習(xí)過程的表現(xiàn)。建立兒童信心,加強(qiáng)從創(chuàng)作中尋找快樂的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。培養(yǎng)孩子的理解力、專注力、觀察力與水平能力。強(qiáng)調(diào)藝術(shù)的學(xué)習(xí)應(yīng)融入生活與文化,課程以藝術(shù)的學(xué)習(xí)為手段,由生活藝術(shù)切入,并將美學(xué)的經(jīng)驗落實到生活中,觸發(fā)人文體驗,以培養(yǎng)人文素養(yǎng)。
兒童美術(shù)館大師(9-12歲):課程以人的發(fā)展為本,非淺層次的技能掌握,通過老師的教導(dǎo)孩子們明白思考問題的角度可以是多方面的、解決問題的方式可以是多樣的,擁有觀察力和水平思考能力;把學(xué)到的知識能應(yīng)用于生活中,在自然與社會生活中發(fā)現(xiàn)真善美培養(yǎng)一雙感受美的眼睛,懂得在未來學(xué)習(xí)、生活的壓力中為自己尋求瀉壓的途徑從而讓生活狀態(tài)輕松而健康。